2028 TYT Maarif Model Matematik Konuları

2028 TYT Maarif Model matematik konuları, bu yıl 11. sınıfta olan her öğrencinin sorduğu soru. Bu kuşak, Maarif Modeli’ne göre okuyup 2028’de sınava girecek ilk kuşak. Önce en önemli uyarıyı yapayım: ÖSYM henüz 2028 TYT için resmî bir konu ve soru dağılımı yayımlamadı. İnternette “kesin liste” diye dolaşan tabloların hiçbiri resmî değil. Aşağıdaki liste, MEB’in yayımladığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli matematik öğretim programındaki 9 ve 10. sınıf temalarından çıkarıldı. Yani sınavın kendisinden değil, sınavın soru soracağı müfredattan.

Bu ayrımı yapmam boşuna değil. MEB’den yapılan açıklamada yeni soru modeliyle yapılacak sınavlarda “önceden olduğu gibi sadece müfredatta yer alan konulardan sorular sorulacağı” belirtildi. Dolayısıyla resmî konu dağılımı gelene kadar elimizdeki en sağlam kaynak, programın kendisi.

2028 TYT hangi sınıfların konularını kapsayacak

TYT bugün 9 ve 10. sınıf konularını kapsıyor. Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin 15 Aralık 2025 tarihli açıklamasında sınav modelinin ve geçiş sisteminin değişmediği, değişenin soru tipi olduğu net biçimde söylendi. TYT ve AYT yapısı yerinde duruyor. O yüzden 2028 TYT’nin de 9 ve 10. sınıf programı üzerinden kurulmasını beklemek makul.

Bu da şu demek: 2028’de TYT’ye girecek öğrencinin matematik hazırlığı, aşağıdaki on dört temanın içinde.

9. sınıf Maarif Modeli matematik temaları

Resmî programda 9. sınıf matematik yedi temadan oluşuyor. Parantez içindekiler MEB’in programda belirlediği ders saatleri, çünkü bir temanın ağırlığını en iyi bu gösterir.

1. Tema: Sayılar (38 saat)

• Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleri ile yapılan işlemler
• Gerçek sayı aralıklarının gösterimi ve küme sembollerinin kullanımı
• Sayı kümeleri ve işlem özellikleri
• Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel ifade etme, özdeşlikler ve çarpanlara ayırma

2. Tema: Nicelikler ve Değişimler (38 saat)

• Doğrusal fonksiyonlar ve nitel özellikleri
• Mutlak değer fonksiyonu ve nitel özellikleri
• Doğrusal fonksiyonlarla ifade edilebilen denklem ve eşitsizlik problemleri

3. Tema: Geometrik Şekiller (12 saat)

• Üçgende açı ve kenarla ilgili özellikler, bu özellikler arasındaki ilişkiler
• Üçgen eşitsizliği

4. Tema: Eşlik ve Benzerlik (36 saat)

• Geometrik dönüşümler (öteleme, yansıma, dönme)
• Eşlik ve benzerlik koşulları
• Benzer üçgenler oluşturma
• Tales, Öklid ve Pisagor teoremleri
• Eşlik ve benzerlik problemleri

5. Tema: Algoritma ve Bilişim (30 saat)

• Algoritma temelli problemler
• Mantık bağlaçları ve niceleyiciler
• Bunların algoritmik problemlerde kullanımı

6. Tema: İstatistiksel Araştırma Süreci (34 saat)

• Tek nicel değişkenli veri dağılımları
• Histogram, kutu grafiği, nokta grafiği
• Ortalama, ortanca, tepe değer, açıklık, çeyrekler açıklığı, standart sapma
• Başkalarının hazırladığı veri dağılımlarını eleştirel inceleme

7. Tema: Veriden Olasılığa (18 saat)

• Deneysel olasılık
• Teorik olasılık

10. sınıf Maarif Modeli matematik temaları

10. sınıf da yedi temadan oluşuyor ve tema sıralaması 9. sınıftan farklı.

1. Tema: Geometrik Şekiller (36 saat)

• Dik üçgende trigonometrik oranlar ve trigonometrik özdeşlikler
• Üçgende yardımcı elemanlar (açıortay, kenarortay, kenar orta dikme, yükseklik)
• Üçgenin alanı
• Sinüs ve kosinüs teoremleri

2. Tema: İstatistiksel Araştırma Süreci (24 saat)

• İki kategorik değişkenli veriler
• İki yönlü tablo, koşullu göreli sıklıklar, kümeli sütun grafikleri
• Başkalarının hazırladığı iki değişkenli dağılımları eleştirel inceleme

3. Tema: Sayılar (20 saat)

• Bir doğal sayının asal çarpanları ve bölenleri
• EBOB ve EKOK
• Bölünebilme

4. Tema: Nicelikler ve Değişimler (58 saat)

• Gerçek sayılarda fonksiyon olma şartları
• Karesel fonksiyon ve nitel özellikleri
• Karekök fonksiyonu ve nitel özellikleri
• Rasyonel fonksiyon ve nitel özellikleri
• Ters fonksiyonlar
• Bu fonksiyonlarla ifade edilebilen denklem ve eşitsizlik problemleri

5. Tema: Sayma, Algoritma ve Bilişim (28 saat)

• Sayma stratejileri, faktöriyel, sıralama ve seçme sayısı
• Cebirsel ve fonksiyonel işlemlerin algoritmik yapısı

6. Tema: Analitik İnceleme (22 saat)

• Dik koordinat sisteminde noktanın analitik incelenmesi
• Dik koordinat sisteminde doğrunun analitik incelenmesi

7. Tema: Veriden Olasılığa (18 saat)

• Koşullu olasılık
• Bayes teoremi

Ders saatleri bize ne söylüyor

Bu listeyi ezberlemek yerine ders saatlerini toplayın. Programın ağırlık merkezi orada görünüyor.

Blok	9. sınıf	10. sınıf	Toplam
Geometri (Geometrik Şekiller, Eşlik ve Benzerlik, Analitik İnceleme)	48 saat	58 saat	106 saat
Fonksiyonlar (Nicelikler ve Değişimler)	38 saat	58 saat	96 saat
İstatistik ve olasılık	52 saat	42 saat	94 saat
Sayılar	38 saat	20 saat	58 saat
Sayma, algoritma ve bilişim	30 saat	28 saat	58 saat

Fonksiyonlar, iki yıl toplamında 96 ders saati. Tek başına 10. sınıfın 58 saati oradan geliyor ve bu, programın en büyük tek teması. Fonksiyonu “grafik çizme konusu” gibi görüp geçiştiren öğrenci, 2028 TYT’de en çok karşılaşacağı yapıyı geçiştirmiş oluyor.

Geometri temaları toplamı 106 saat. Yani geometri daralmadı, aksine dört ayrı temaya yayılmış durumda.

İstatistik ve olasılık toplamı 94 saat. Eski müfredatta bu konular sınavın kenarındaydı. Artık kenarda değil. Standart sapma, kutu grafiği, koşullu olasılık ve Bayes teoremi, 9 ve 10. sınıf programının içinde. İstatistiksel araştırma sürecinin nasıl işlediğini ayrı bir yazıda adım adım anlattım.

İnternetteki listelerde sık gördüğüm üç hata

Bu yazıyı hazırlarken dolaşımdaki listeleri de okudum. Üç şeyi düzeltmek istiyorum.

Birincisi, çoğu liste geometriyi tamamen atlıyor. Oysa resmî programda 9. sınıfın 3 ve 4. teması, 10. sınıfın 1 ve 6. teması geometri. Bunları içermeyen bir liste, programın dörtte birinden fazlasını dışarıda bırakıyor.

İkincisi, “rasyonel sayılar kaldırıldı” ifadesi doğru değil. Rasyonel sayılar 9. sınıf Sayılar temasının içinde, sayı kümeleri ve işlem özellikleri başlığı altında duruyor. Ayrı bir konu başlığı olarak listelenmemesi, kaldırıldığı anlamına gelmiyor. Maarif Modeli’nde konular başlık başlık değil tema tema düzenlendiği için bu tür yanlış okumalar sık oluyor. Aynı durum integral için de yaşandı.

Üçüncüsü, beş temalı listeler eksik. Resmî programda 9. sınıfta yedi, 10. sınıfta yedi tema var.

Kaynak seçerken dikkat edin

MEB’in aynı açıklamasında öğrenci ve velilere doğrudan bir uyarı var: bazı yardımcı kaynaklarda “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygundur” ifadesinin yer aldığı ancak bunun gerçeği yansıtmadığı belirtildi. Örnek soruların OGM Materyal, EBA ve MEBİ üzerinden paylaşılacağı söylendi.

Bir öğretmen olarak eklemek isterim: kapağında “Maarif uyumlu” yazan her kitap uyumlu değil. Yeni soru modelinin nasıl bir şey olduğunu görmek istiyorsanız önce bakanlığın kendi paylaştığı örnek sorulara bakın, kaynak kararınızı ondan sonra verin.

Soru tipi nasıl olacak

Konu listesi hikâyenin yarısı. Diğer yarısı soru tipi ve orada değişim daha büyük.

MEB açıklamasında sınavın çoktan seçmeli kalmaya devam edeceği, değişenin soru modellemesi olduğu ifade edildi. Hedef, bilgiyi ölçen sorulardan bilginin kullanılmasını ölçen sorulara geçmek. Yani size doğrudan “şunu hesaplayın” denmeyecek; bir durum verilecek, o durumu matematiğe çevirmeniz istenecek.

Bunun pratik karşılığını beceri temelli sorular yazısında örneklerle anlattım. Sınavın genel çerçevesini merak ediyorsanız 2028 YKS matematik nasıl olacak yazısına da bakabilirsiniz.

Sık sorulan sorular

2028 TYT matematik konuları kesinleşti mi?

Hayır. ÖSYM 2028 TYT için resmî konu ve soru dağılımını henüz yayımlamadı. Bu yazıdaki liste, MEB’in yayımladığı 9 ve 10. sınıf Maarif Modeli matematik programından çıkarıldı. ÖSYM açıklama yaptığında bu yazıyı güncelleyeceğim.

2028 TYT’de kaç matematik sorusu olacak?

Soru sayıları henüz açıklanmadı. Mevcut sistemde TYT’de 30 temel matematik ve 10 geometri sorusu var. Sınav modelinin değişmeyeceği açıklandığı için benzer bir dağılım beklenebilir ama bu bir tahmin, resmî bilgi değil.

TYT’de geometri ayrı mı olacak?

Maarif Modeli programında geometri, matematik dersinin içinde ayrı temalar hâlinde duruyor. Sınavda geometrinin ayrı bir bölüm olarak kalıp kalmayacağı ÖSYM’nin açıklamasıyla netleşecek.

Hangi konular müfredattan çıktı?

Maarif Modeli konuları kaldırmaktan çok yeniden düzenledi. Bazı başlıklar ayrı konu olmaktan çıkıp tema içine yerleşti. Kesin bir “kaldırıldı” listesi vermek yerine, resmî tema yapısına bakmanızı öneriyorum. Bir konuyu listede göremiyorsanız kaldırılmış olabileceği kadar başka bir temanın içine girmiş de olabilir.

9 ve 10. sınıf konularını şimdiden çalışmalı mıyım?

Evet. 2028’de sorulacak soruların dayandığı beceriler bu iki yılın programında kuruluyor. Özellikle fonksiyonlar, geometri ve istatistik bloklarını sağlam bırakmak, 12. sınıfta zaman kazandırır.

Sonraki adım

Konu listesini bilmek başlangıç. Asıl mesele bu konuların yeni sınavın istediği biçimde, anlama ve muhakeme odaklı çalışılması. Maarif Modeli’ne uygun matematik video içeriklerinde her temayı, tam da sınavın istediği yaklaşımla, örnek çözümlerle işliyorum.